内容概要:近年来,我国研发旅行行业市场规模总体呈现上升趋势,其中,2020年受疫情冲击较大,市场在一定的时间内都处于低迷的态势;但随后2022年市场需求逐渐恢复,到了2025年中国研学旅行行业市场规模达到859亿元,同比上涨27.1%。中国研学旅行行业市场规模增长,一方面得益于国家层面大力倡导素质教育和跨学科综合性学习,研学旅行作为“行走的课堂”,有效衔接了学校教育与社会实践,成为落实素质教育的重要载体。另一方面,随着家庭收入水平的提高和教育观念的转变,家长对子女综合素质教育的重视程度不断提升,愿意为孩子的成长投入更多资源。研学旅行作为一种体验式教育方式,得到了越来越多家庭的认可和选择,推动了市场需求的增长。但值得注意的是,虽然近几年研学旅行行业快速发展,但服务质量不高、课程内容与宣传不符、安全保障措施不足等问题频频出现,导致潜在需求无法释放。预计未来行业将提高服务质量;推动产品向深度、精品化转型;加强研学安全防护等。
相关上市企业:携程集团-S(09961)、阿里巴巴-W(09988)、华侨城A(000069)、曲江文旅(600706)、宋城演艺(300144)、桂林旅游(000978)等。
相关企业:北京世纪明德教育科技股份有限公司、长沙明珠国际旅游股份有限公司、北京中凯国际研学旅行股份有限公司、北京青青部落教育科技有限公司、上海德智体美教育科技股份有限公司、北京执惠旅游文化传播有限公司、北京美之旅国际旅行社有限公司、新东方教育科技集团有限公司等。
关键词:研学旅行行业产业链、研学旅行行业市场规模、研学旅行行业竞争格局、研学旅行行业发展趋势
一、研学旅行行业相关概述
研学旅行是指通过旅游的方式进行研究和学习。通过老师带领学生集体旅游、同吃同住,走出校园、走出课堂的方式进行学习,将学与游相结合,加深学习印象,目标是让学生在旅途中接触社会和自然,学习课本外的知识,提高社会素养。研学旅行将学与游相结合,在旅行中学习,体验不同的学习生活,是旅游业的一种创新,也是教育方式的创新。研学旅行产品按照资源类型分为知识科普型、自然观赏型、体验考察型、励志拓展型、文化康乐型。
为推动我国研学旅行发展,我国政府出台了多项政策。早在2013年国务院办公厅发布的《国民旅游休闲纲要(2013—2020年)》中,就提出“逐步推行中小学生研学旅行”的设想。随后2014年8月国务院《关于促进旅游业改革发展的若干意见》中首次明确了“研学旅行”要纳入中小学生日常教育范畴。2015年8月,国务院办公厅发布的《关于进一步促进旅游投资和消费的若干意见》中,提出支持研学旅行发展,把研学旅行纳入学生综合素质教育范畴。2016年11月,教育部、国家发展改革委等11部门发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》,其中提出以立德树人、培养人才为根本目的,以预防为重、确保安全为基本前提,以深化改革、完善政策为着力点,以统筹协调、整合资源为突破口,因地制宜开展研学旅行。2017年9月,教育部发布的《中小学综合实践活动课程指导纲要》中,提出通过自觉参加班团活动、走访模范人物、研学旅行、职业体验活动,组织社团活动,深化社会规则体验、国家认同、文化自信,初步体悟个人成长与职业世界、社会进步、国家发展和人类命运共同体的关系,增强根据自身兴趣专长进行生涯规划和职业选择的能力,强化对中国共产党的认识和感情,具有中国特色社会主义共同理想和国际视野。2017年12月,教育部办公厅发布《关于公布第一批全国中小学生研学实践教育基地、营地名单的通知》,其中提出各中小学校要结合当地实际,把研学实践纳入学校教育教学计划,根据教育教学计划灵活安排研学实践时间,一般安排在小学四到六年级、初中一到二年级、高中一到二年级,尽量错开旅游高峰期。2024年11月,文化和旅游部办公厅发布的《关于促进旅行社研学旅游业务健康发展的通知》中,提出促进旅行社经营研学旅游业务健康有序发展,切实提高产品质量和服务水平。2025年11月,文化和旅游部、中国民航局发布的《文化和旅游与民航业融合发展行动方案》中,提出加强研学旅游安全便捷出行服务保障。
二、研学旅行行业产业链
从产业链来看,研学旅行行业上游是指资源供应商,包括旅行资源供应商、教育资源供应商、场地资源供应商。其中旅行资源供应商如携程、驴妈妈旅游等,它们拥有丰富的旅游线路和景区资源,能够为研学旅行提供多样化的目的地选择。教育资源供应商以清华大学、北京大学等高校为代表,它们拥有深厚的学术底蕴和丰富的教育资源。这些高校通过开发研学课程、提供专家讲座和实验指导等方式,为研学旅行注入教育内涵,提升学生的综合素质。场地资源供应商如各类景区、博物馆、乡村振兴基地等,它们为研学旅行提供了实践场所和体验空间。
中游服务整合商是研学旅行产业链的核心环节,它们负责将上游资源供应商提供的资源进行整合和优化,形成具有吸引力的研学产品,并通过各种渠道推向市场。这一环节主要包括游学类研学旅行企业、营地类研学旅行企业和在线旅游平台(OTA)。
下游消费市场是研学旅行产业链的最终环节,它们的需求和反馈直接影响着整个行业的发展方向。这一环节主要包括学校、家长和企业等消费群体。
当前,研学旅行是以中小学生为主体对象。数据显示,2024年中国中小学生数量为18892.82万人,其中普通高中生数量为2922.28万人;初中生数量为5386.16万人;普通小学生数量为10584.37万人。整体来看,我国中小学生数量庞大,这为研学旅行提供庞大的需求量。加之“双减”政策落地,学生也有更多时间参与到各类研学活动中,研学游市场进一步扩大。
相关报告:智研咨询发布的《中国研学旅行行业市场全景评估及发展策略分析报告》
三、研学旅行行业发展现状
近年来,我国研发旅行行业市场规模总体呈现上升趋势,其中,2020年受疫情冲击较大,市场在一定的时间内都处于低迷的态势;但随后2022年市场需求逐渐恢复,到了2025年中国研学旅行行业市场规模达到859亿元,同比上涨27.1%。中国研学旅行行业市场规模增长,一方面得益于国家层面大力倡导素质教育和跨学科综合性学习,研学旅行作为“行走的课堂”,有效衔接了学校教育与社会实践,成为落实素质教育的重要载体。另一方面,随着家庭收入水平的提高和教育观念的转变,家长对子女综合素质教育的重视程度不断提升,愿意为孩子的成长投入更多资源。研学旅行作为一种体验式教育方式,得到了越来越多家庭的认可和选择,推动了市场需求的增长。但值得注意的是,虽然近几年研学旅行行业快速发展,但服务质量不高、课程内容与宣传不符、安全保障措施不足等问题频频出现,导致潜在需求无法释放。预计未来行业将提高服务质量;推动产品向深度、精品化转型;加强研学安全防护等。
从研学旅行总人数来看,国内研学旅行人数高于国际研学人数,主要原因在于政策支持、成本控制、安全保障以及教育体系的深度融合。相比之下,国际游学受限于签证、距离、语言、文化适应和家庭经济投入等多重因素,普及率相对较低。数据显示,2025年中国研学旅游人数达到747万人次,其中,国内研学旅行人数达到630万人次;国际研学旅游人数达到117万人次。
四、研学旅行行业竞争格局
从竞争格局来看,研学旅行行业市场参与者众多,传统旅行社、教育机构、垂直研学企业等多元主体共存,导致同质化竞争激烈,价格战频发。企业需要不断加强产品创新力度,提高服务质量,以进一步提高市场竞争力。目前行业内相关企业主要包括北京世纪明德教育科技股份有限公司、上海德智体美教育科技股份有限公司、长沙明珠国际旅游股份有限公司、北京中凯国际研学旅行股份有限公司、北京青青部落教育科技有限公司等。
1、北京世纪明德教育科技股份有限公司
北京世纪明德教育科技股份有限公司是知名的新生代清华校友企业,游学教育综合集团,拥有完善的研学旅行、夏冬令营等校外教育服务体系。世纪明德以“为3-18岁青少年提供社会能力教育整体解决方案”为使命,以“让每个孩子至少有一次游学经历”为愿景,拥有包括国内营、国际营、主题营、亲子营、教师培训、教育论坛等200余种社会实践及素质教育全产品体系。自2002年,成功为国内外近万所中小学的百万师生提供了研学旅行及夏冬令营服务。
2、长沙明珠国际旅游股份有限公司
长沙明珠国际旅游股份有限公司成立于2005年8月,专业经营教育旅游、研学实践、红色培训、出境旅游、国内旅游、入境旅游等业务,旗下拥有明珠达智红培教育、明珠达智会务、永康职工疗养等3家全资子公司,拥有郴州、平江等10家分公司和营业部,是国家级服务业标准化试点单位。公司深耕青少年课外素质教育和成年人品质旅游,在青少年课外素质教育方面,公司主要运营研学实践、夏冬令营、亲子旅行、社会实践、公益活动、基地运营六大模块,形成了以服务6-16岁中小学生课外素质教育为特色的青少年活动品牌“新少年”和高端会员品牌“趣游学堂”。在成年人品质旅游方面,公司主要运营出境旅游、国内旅游、工会疗养、商务会议、家庭旅行、红色党建等业务,形成了以服务50-80岁中老年的游学品牌“轻年派”和以粤港澳为目的地服务全省同行的品牌“粤奇妙”。2025年上半年公司实现营业收入2198.27万元,较去年同期增长18.78%。
五、研学旅行行业发展趋势
1、教育导向持续深化,研学课程构建趋向体系化
未来,研学旅行行业的竞争关键,从资源与渠道的争夺,转向课程深度与教育成效的较量。研学旅行正加速从松散的“课外活动”向体系化的课程转型,强调研学旅行需具备明确的教学目标、科学的内容架构、规范的实施流程及可验证的评估体系。这一转变,推动研学内容与学校课程标准实现有机衔接,更加注重探究式学习等方法的运用,并追求学生素质素养的综合提升。同时,课程体系化趋势,将引导行业从提供“游”的服务转向专注“学”的设计,推动研学旅行向教育本质的回归,学校、家庭、管理者和研学者都更加关注研学中“立德树人”和“探索求知”教育功能的落实落地。
2、科技赋能研学体验,数字化成为发展新方向
人工智能、大数据、虚拟现实等新质生产力要素正系统性地重塑研学形态。技术融合不再局限于感官层面的沉浸体验,而是向构建“数字孪生”研学场景、开发AI教学实现个性化学习引导、运用大数据进行学情分析与效果评估等深度应用拓展。这种深度融合不仅推动研学旅行从“感官沉浸”升维至“思维沉浸”,更有助青少年群体提升认知能力、培养探知兴趣,实现更高效能的个性化学习。今后,人工智能和数智化感知,将成为新生代人群适应未来世界的基础科学素养,研学旅行将成为青少年更快适应数智化社会发展的试验田和探索场。
3、市场分层细化,个性化与大众性并行发展
随着消费需求的进一步分化,研学旅行市场呈现出更为精细的“双轨并行”发展态势。一方面,面向特定需求的高端定制化研学旅行产品蓬勃发展,如顶尖科学实验室研学营、深度人文田野考察营、国家公园自然探索营等中长周期研学项目,追求极致的小众化与精深化。另一方面,依托公共文化场馆、特定工农业场所、景区公园和基地的标准化研学产品持续完善,保障研学教育的公共属性与基础服务功能,满足广大青少年群体的实践需求。研学旅行向高品质、高附加值、高技术融入、高覆盖面方向发展,以满足人民群众对高质量教育和美好生活的向往。研学旅行市场细分,有助于形成健康、可持续发展的行业生态,共同推动研学旅行的高质量发展。
以上数据及信息可参考智研咨询(www.chyxx.com)发布的《中国研学旅行行业市场全景评估及发展策略分析报告》。智研咨询是中国领先产业咨询机构,提供深度产业研究报告、商业计划书、可行性研究报告及定制服务等一站式产业咨询服务。您可以关注【智研咨询】公众号,每天及时掌握更多行业动态。
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2026-2032年中国研学旅行行业市场全景评估及发展策略分析报告
《2026-2032年中国研学旅行行业市场全景评估及发展策略分析报告》共九章,包含中国重点城市研学旅行市场分析,中国领先企业研学旅行经营分析,中国研学旅行行业投资与前景预测等内容。
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