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2020年中国K12在线教育行业市场规模及未来发展趋势分析:未来将向三四线城市渗透[图]

    一、概述

    “K12”教育:也就是“K—12”教育,即从幼儿园阶段(5—6岁)一直到12岁的教育,是美国和澳大利亚等国免费教育的首尾年。在我国泛指从幼儿园到高中毕业这一基础教育学龄段。我国的基础教育是领先于世界标准的。这与我国的升学体制有一定关系,中高考的制度,使得我国的基础教育在整个教育体系中显得尤为重要。

    中国K12在线教育行业平台目前大致分为六大类:一是少儿英语,代表有VIPKID、51Talk、米乐英语;二是在线1对1全科辅导,代表有掌门1对1、海风教育、学霸君1对1;三是综合网校,代表有新东方在线、学而思网校、沪江网校:四是兴趣教育,代表有美术宝、爱棋道、编程猫;五是数理思维,代表有掌门少儿、火花思维、豌豆思维;六是作业辅导,代表有作业帮、小猿搜题、一起作业。

K12在线教育行业平台分类

资料来源:智研咨询整理

    智研咨询发布的《2021-2027年中国K12在线教育行业市场研究分析及投资前景规划报告》数据显示:尽管目前我国教育水平已经显著提高,但与传统的教育相比,K12在线教育不受物理距离的限制,满足学生在任何方便有学习欲望的时候就可以接受传授知识的需求。从另一个角度也是打造了多种学生和教师上课的场景,能够加强课程体验和互动。同时,学生可以自由选择全国各地各学科的名师资源,与线下辅导班高昂的课时费对比,极大地降低了金钱成本。K12在线教育能够节省学生上课路程花费的时间,合理利用碎片化时间学习,课程内容能随时无限次回放,有利于学生不定时知识点回顾和查漏补缺。

K12在线教育的优势

资料来源:智研咨询整理

    中国K12在线教育的发展,与在线教育整体发展历程相符合,并有细微的划分差异。对于在线教育研究的学者和咨询战略企业,大多将我国在线教育的发展区分为4个阶段:萌芽期(1994-1996),短暫繁荣期(1996--2000),徘徊期(2000-2010),高速发展期(2010年至今)。我国早期的在线教育主要由政府主导,高校和职业培训企业为承载体,以学历教育和职业培训教育为目标,真正实现K12在线教育则是在2010年,也就是我国在线教育的高速发展期。但是,没有前期在线教育的探索和经验,K12在线教育就没有萌芽发展的土壤,所以尽管在线教育前期并未出现真正的K12在线教育,但却是K12在线教育发展历程中不可或缺的重要前提和基础。

    K12在线教育大致分为两个阶段:探索徘徊期(20世纪90年代中后期),蓬勃发展期(2010至今)。探索徘徊期即为我国在线教育发展中的前三个时期,时间跨度为14年。随着20世纪90年代初,计算机的发展,互联网刚刚起步,但在国际形势的驱使下,我国也提出了建设网络教育的愿景。在国家的支持下高校纷纷成立远程教育机构,并在短短几年内获批的远程教育高校达到了30多家。但此时的教育以学历教育为主,形式多数以文本邮;件等单一形式为主,互动形式不强,主要是传统教育方式为主,互联网和在线的特点并不突出,中小学教育也是夹缝中勉强生存,效果不好,大众认可度不高,更不能算普及。2010年之后,多媒体技术,互联网技术,移动终端技术,信息技术的爆发式发展,促进了在线教育质的改变,用户体验得到提升,移动终端的普及,视频音频等多形式的发展,使得在线教育形式多样,更具发展潜力。

中国K12在线教育的发展历程

资料来源:智研咨询整理

    二、市场规模

    近年来,全国的义务教育普遍普及,国民受教育的机会大大增加,受教育的程度不断提高。同时,民办教育和私立学校也不断完善,办学条件和师资队伍逐步完善。但同时随着互联网技术的不断发展,“互联网+”的红利自然不能略过教育行业,人们已经不再满足线下优质的受教育需求。特别是二胎政策的开放,升学压力持续增大,满足用户碎片化学习K12在线教育开始受到广泛关注,行业规模也在持续扩大。2019年中国K12在线教育市场规模达648.8亿元,较2018年增加了205.6亿元,同比增长46.4%,2020年受新冠肺炎疫情影响,中国K12在线教育市场规模快速增长,预计2020年中国K12在线教育市场规模将达到892.5亿元。

2014-2020年中国K12在线教育市场规模统计

资料来源:智研咨询整理

    近年来中国K12在线教育目标用户逐年增加,2019年中国在校生人数达17802.7万人,较2018年增了435.46万人,其中普通高中在校生人数为2414.3万人、初中在校生人数为4827.1万人、普通小学在校生人数为10561.2万人。随着中国在校生人数的不断增加,中国K12在线教育市场将继续保持增长。

2014-2019年中国K12在线教育目标用户数量统计(万人)

资料来源:教育部、智研咨询整理

    三、主要企业经营情况

    K12在线教育行业上市企业主要有好未来、跟谁学、新东方在线、思考乐教育、朴新教育、昂立教育、精锐教育、全通教育、无忧英语等。

K12在线教育行业主要上市企业简介

公司
简介
好未来
好未来2020年的前身即学而思,2013年8月19日正式更名为好未来2020年。好未来是一个以智慧教育和开放平台为主体,以素质教育和课外辅导为载体,在全球范围内服务公办教育,助力民办教育,探索未来教育新模式的科技教育公司2020年2020年。
跟谁学
跟谁学教育科技公司中国领先的互联网教育科技公司。于2014年6月由陈向东带领创建,团队成员主要由来自新东方等著名教育培训机构及百度、阿里、腾讯等互联网公司的精英组成。
新东方在线
新东方在线科技控股有限公司是中国领先的在线教育服务供应商,於在线课外辅导及备考方面拥有核心专长,品牌广获认可。根据弗若斯特沙利文报告,按总营收计,公司在2017年是中国最大的综合线上教育服务供应商。公司的业务由新东方於2005年成立。新东方为中国民办教育行业的先驱。
思考乐教育
思考乐教育集团於二零一八年在广东省K-12课後教育服务提供商中排名第四,占有约0.92020年%的市场份额。根据弗若斯特沙利文报告,公司亦为深圳的第二大K-12课後教育服务提供商(按二零一八年的收益计量),市场份额为约2.52020年%。公司以深圳为基础,业务拓展至粤港澳大湾区及福建省。
朴新教育
朴新有限公司(“朴新教育”)所在的朴新教育科技集团(“朴新集团”),由教育培训行业资深人士于2014年9月创办,主营业务包含K12培训、出国留学考试培训、留学申请、素质教育和教育培训行业运营管理系统开发、在线教育产品开发等,业务体系全面覆盖学前、小学、初中、高中,大学、研究生、工作人群。
昂立教育
上海新南洋昂立教育科技股份有限公司成立于1992年12月,于1993年6月在上海证券交易所挂牌上市(代码600661)。公司成立至今,在历届董事会、经营班子和全体员工的共同努力下,公司在规范公司运作、优化产业结构、深化企业内部改革、转换经营机制、参与市场竞争、扩大经营效益等方面取得了显著的成绩。
精锐教育
精锐国际教育集团有限责任公司,美国纽交所上市的大型高端多元化教育集团,由哈佛精英创立,秉持“科技赋能教育,学习力成就未来”的使命,致力于提升4-18岁学生的学习力(包括学习动力、学习能力及学习毅力),打造快乐高效的第三课堂。
全通教育
全通教育集团(广东)股份有限公司(股票代码:300359)成立于2005年,秉承“节省教师工作每一秒,关爱孩子成长每一天”的理念,致力于用科技创新和精益服务促进教育的普惠公平和创新发展,并积极投身教育公平与教育公益事业。2014年1月,全通教育在深圳证券交易所创业板上市。
无忧英语
51Talk无忧英语是新东方联合创始人徐小平老师唯一推荐的网络英语学校,正风靡于广大的英语学习者中。51Talk致力于用最超值的价格提供优质的外教1对1课程,让数千万中国人“想学”英语,就“能学”英语!

资料来源:公司官网、智研咨询整理

    2020年上半年跟谁学总资产为48.9亿元;思考乐教育总资产为13.89亿元;朴新教育总资产为46.03亿元;昂立教育总资产为25.08亿元;全通教育总资产为12.08亿元。

2017-2020年上半年K12在线教育行业主要上市企业总资产统计

资料来源:公司年报、智研咨询整理

    2020年上半年跟谁学营业总收入为29.48亿元;思考乐教育营业总收入为3.26亿元;朴新教育营业总收入为13.52亿元;昂立教育营业总收入为7.85亿元;全通教育营业总收入为2.45亿元。

2017-2020年上半年K12在线教育行业主要上市企业营业总收入统计

资料来源:公司年报、智研咨询整理

    2020年上半年跟谁学毛利润为23.04亿元;思考乐教育毛利润为1.22亿元;朴新教育毛利润为6.208亿元;昂立教育毛利润为2.01亿元;全通教育毛利润为1.08亿元。

2017-2020年上半年K12在线教育行业主要上市企业毛利润统计

资料来源:公司年报、智研咨询整理

    四、发展中存在的问题

    目前中国K12在线教育发展中存在的问题主要有:行业标准不完善,政府监管不到位;用户需求增强,行业马太效应加剧;师资匹配度低,产品智能化不足等。

K12在线教育发展中存在的问题

资料来源:智研咨询整理

    五、解决策略

    面对K12在线教育发展中存在的问题,解决策略主要有:完善行业标准,政府监管合理化;多元化发展,线上线下教育相互融合;提高师资服务水平;加大技术投入等。

解决策略

资料来源:智研咨询整理

    六、未来发展趋势

    未来三四线城市渗透、重组整合、与传统教育模式进一步融合将是K12在线教育的发展趋势。

    K12在线教育未来发展趋势

资料来源:智研咨询整理

本文采编:CY331
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2024-2030年中国在线教育行业市场发展规模及投资机会分析报告
2024-2030年中国在线教育行业市场发展规模及投资机会分析报告

《2024-2030年中国在线教育行业市场发展规模及投资机会分析报告》共十六章,包含2024-2030年在线教育行业投资建议,2024-2030年中国在线教育行业投资要点及策略分析,在线教育行业投资战略研究等内容。

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