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2018年中国素质教育行业市场格局分析:主要用户为高中前少年儿童[图]

    1、教改升级就业结构变化,政策支持素质教育发展

    中央和地方政府出台一系列发展素质教育的政策。STEAM教育是集科学,技术,工程,艺术,数学多学科融合的综合教育。2015年9月,教育部在《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见(征求意见稿)》中提出了“探索STEAM教育、创客及教育等新教育模式”。2017年9月,教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》,提倡将编程活动融入实践课程。2018年1月,教育部公布高中新课标,编程和计算思维成必修内容,部分省市已将编程与升学挂钩。2019年1月,教育部在北京举行了《中小学人工智能教育》项目成果发布会:北京、广州、深圳、武汉、西安5个城市作为第一批试点落地城市,3-8年级的学生将全面试点学习人工智能与编程的课程。

素质教育政策梳理

时间
部门
政策法规
主要内容
2016年3月
教育部
《教育部教育装备研究与发展中心2016年工作要点》
加强创新创造教育研究,贯彻国家“双创”要求,为创客教育、STEAM课程提供教育装备支撑
2016年6月
教育部
《教育信息化“十三五”规划》
有条件的地区要积极探索信息技术在“众创空间”、跨学科学习、创客教育等新的教育模式中的应用,着力提升学生的信息素养、创新意识和创新能力,养成数字化学习习惯,促进学生的全面发展
2017年1月
国务院
《国家教育事业发展“十三五”规划》
提出培养学生创新创业精神与能力、建设研学旅行基地、提高学生的美育素养等
2017年2月
教育部
《义务教育小学科学课程标准》
小学课程起始年级调整为一年级;在教育部组织修订《义务教育课程设置实验方案》前,小学一、二年级要按照每周不少于1课时安排课程,三至六年级的课时数保持不变;同时2017课程标准新增技术和工程学和对社会与环境的责任。教师要加强实践探究过程的指导,注重引导学生动手与动脑相结合,增强学生问题意识,培养他们的创新精神和实践能力
2017年3月
教育部
《做好中小学生课后服务工作意见》
鼓励中小学校开展课后服务,内容主要是安排学生做作业、阅读、体育、艺术、科普活动,以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣活动小组活动等
2017年8月
国务院
《新一代人工智能发展规划》
在中小学阶段设置人工智能相关课程,鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广
2017年10月
教育部
《中小学综合实践活动课程指导纲要》
综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程,与学科课程并列设置。综合实践活动课程目标以培养学生综合素质为导向
2018年2月
教育部
《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》
进一步推行初高中综合素质评价,从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践5个方面评价学生;在考试内容中方面,减少单纯记忆、机械训练性质的内容,增强与学生生活、社会实际的联系,注重考查学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力

数据来源:公共资料整理

    相关报告:智研咨询发布的《2020-2026年中国素质教育行业市场竞争状况及未来前景分析报告

    2、主要用户为高中前少年儿童,渗透率提升空间大

    素质教育主要用户为高中前少年儿童,2018年市场规模超千亿。国内素质教育市场用户主要集中在幼儿园至小学阶段,2018年人数约1.96亿人,其中小学在校生是素质教育的主要用户。预计2020年我国素质教育的潜在市场规模为1717亿元。

中国各年龄段在校生数

数据来源:公共资料整理

中国素质教育市场规模

数据来源:公共资料整理

    消费者结构变化带动教育观念更迭,素质教育渗透率提升空间大。一方面,新一批家长年龄逐渐向80、90后转移,观念更加开放。随着中产阶级的规模扩大,对教育的投入意愿也更强。另一方面,市场上出现了更多元化的教育产品,为家长的选择提供了可能。2018年艺术教育和少儿英语教育依然是排在家长选报素质教育项目的最前列,可选占比分别为65%和48%,但选报意愿增长可能有限。而体育教育、生活素养教育和科创教育意向选报比例明显大于目前已选报项目比例,说明这3个赛道的需求在明显增长,且有效供给不足。随着教育观念的随时间的转变和素质教育市场供需的互相促进,作为素质教育一支的STEAM教育开始走向风口。

中国家长选报素质教育项目占比

数据来源:公共资料整理

    在线素质教育市场扩大,少儿英语接受程度最高。根据数据,2018年家长对在线教育的接受度达到61%,相比去年接受度提高18%,在线化趋势已经势不可挡。另一方面,家长已选报或意向选报的在线项目中少儿英语在线化认可度最高达68%,说明少儿英语市场在线消费已经成熟。同时生活素养类(思维训练、阅读、传统文化)异军突起,获得多数家长的认可,这与年轻家长及年龄段用户的在线消费息息相关。而传统的美术、器乐等培训在线化认可度较低为15%,说明目前艺术类培训家长更倾向于报线下班,艺术培训机构的在线化之路才刚刚起步。

中国家长在线素质教育接受度

数据来源:公共资料整理

2018年中国家长在线选报意愿

数据来源:公共资料整理

    3.早期融资最强赛道,STEAM教育最热门

    2018年被称作素质教育黄金元年。国人消费能力和对教育重视程度提升,新中产家长越来越注重孩子的全身心及个性发展,人工智能等技术升级为教育行业赋能,庞大的市场吸引了各路资本涌入。2018年全年素质教育发生投融资144起,实现融资额50.34亿元,在资本寒冬的裹挟下依旧保持升温。

2013-2019年9月我国素质教育行业投融资总额

数据来源:公共资料整理

2013-2019年9月我国素质教育行业投融资项目数量

数据来源:公共资料整理

    资本主要聚焦于STEAM教育、艺术教育两大赛道,STEAM教育最热门。2018年STEAM教育赛道投融资事件和金额最高,分别占比58%和48%,其次为艺术教育,投融资事件和金额分别占比26%和38%,STEAM教育已经成为素质教育最热赛道。

2018年中国素质教育细分赛道投融资事件占比

数据来源:公共资料整理

2018年中国素质教育细分赛道投融资金额占比

数据来源:公共资料整理

    天使轮A轮占多数,行业仍处于早期阶段。2018年1-11月素质教育行业天使轮和A轮投融资案例合计占比81%。整个素质教育行业的爆发会明显延后于学科辅导培训市场,一方面家长在选报完强刚需的学科辅导班之后,才会选择安排素质教育培训时间。另一方面,传统线下素质教育培训以艺术和体育培训为主,对师资专业性和场地要求比较高,市场极度分散,异地扩张难度更大。

2018年1-11月素质教育行业融资轮次比重

数据来源:公共资料整理

本文采编:CY353
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2023-2029年中国STEAM素质教育行业市场运营态势及发展前景研判报告
2023-2029年中国STEAM素质教育行业市场运营态势及发展前景研判报告

《2023-2029年中国STEAM素质教育行业市场运营态势及发展前景研判报告》共十一章,包含STEAM素质教育典型企业运营分析,2018-2022年STEAM素质教育行业投融资分析,2023-2029年STEAM素质教育行业发展前景及趋势预测等内容。

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