2019年上半年中国互联网音乐教育行业市场现状、发展助力因素及发展趋势分析[图]

    一、互联网音乐教育行业现状

    在线音乐陪练的上游产业由软硬件设施、相关技术和资源支持构成；下游层面主要包括教育内容的直接消费和各类衍生。从中国音乐产业规模的迅速增长和其中关联层和扩展层占比的不断提升来看，向上下游产业链延伸将为音乐陪练行业带来更为广阔、巨大的增长空间。

    2014—2019年中国音乐产业市场规模

数据来源：公共资料整理

    相关报告：智研咨询发布的《2020-2026年中国互联网音乐教育行业市场运营格局及供需态势分析报告》

    1.互联网教育产业规模稳定增长，素质教育仍是重点发展方向

    2019年2季度，中国互联网教育市场交易规模环比增长13.1%，达到1173.5亿元人民币规模，同比增速为39.2%。随着产业的稳定增长和新技术的发展应用，互联网教育涌现出更多新场景和新模式，产业多元化程度进一步加深。此外，从宏观政策和资本流向来看，素质教育仍然维持高热度，是各大厂商重点布局的领域。

    2016Q1-2019Q2中国互联网教育市场交易规模

数据来源：公共资料整理

    2.用户教育消费能力持续释放，互联网音乐教育发展迅速

    随着国民经济的增长，中国居民人均教育文化娱乐消费支出金额和占比持续提升，为包括音乐教育在内的兴趣素质教育行业发展提供了经济基础。预计2019年互联网音乐教育市场交易规模将达到145.0亿元人民币。在兴趣素质教育得到政策、经济、技术等多方面宏观因素支撑的背景下，互联网音乐教育行业的增长潜力将进一步释放。

    2013-2019年中国互联网音乐教育市场交易规模

数据来源：公共资料整理

    2013-2018年全国人均教育文化娱乐消费支出

数据来源：公共资料整理

    3.音乐陪练市场赢得资本青睐，模式成熟的头部厂商频获融资

    在线音乐陪练的出现和发展改变了传统音乐教育，目前这一赛道中已有不少厂商得到了资本的关注。在寒冬依然未过的大环境下，资本对在线音乐陪练市场信心不减，商业模式成熟、营收持续增长成为头部厂商吸引资本的关键点。

    2017H1—2019H1互联网音乐教育融资情况

数据来源：公共资料整理

    2017年1月-2019年8月在线音乐陪练行业投融资事件

数据来源：公共资料整理

    4.在线音乐陪练教育科目多元，钢琴陪练占据主流地位

    在线上音乐陪练已经跑通的背景下，标准化的模式被应用于钢琴、小提琴、古筝等多种西洋乐器和民族乐器的陪练教学中，使得陪练科目更为丰富，迎合了用户多元化的音乐教育需求。其中，钢琴教育被认为是儿童早期音乐教育的最佳手段之一，由此衍生出的钢琴在线陪练市场也是一个增长前景广阔的市场，并将长期在音乐陪练教育中占据主流地位。

    2015—2021年在线音乐陪练中钢琴陪练规模占比

数据来源：公共资料整理

    用户潜力和学习特点共同决定了钢琴陪练的主流地位

数据来源：公共资料整理

    5.音乐教育服务方式多样，线上线下模式各有优势形成互补

    随着音乐教育行业的发展，新的教育形态不断涌现，教育服务方式日趋多样。线上音乐教育有助于解决线下模式的多方面痛点，但乐器学习高度依赖主课教师的特点使得传统教育形式依然在教学体验和效果方面保有优势。易观分析认为，未来音乐教育的主流趋势将会是线上线下模式互补，即线下面授教学与线上基础理论学习、陪练指导相结合，形成教-学-练闭环，推动音乐教育整体效率的提升。

    线上线下模式优势

数据来源：公共资料整理

    6.音乐陪练模式基于刚需和规模化可复制优势实现赛道突围

    在线音乐陪练能够有效连结优质教师和学员，且具备传统教学模式实时互动反馈的优点，满足了主课后自主练习过程中对专业指导的刚性需求。VIP陪练、快陪练等代表厂商将在线音乐陪练教育的流程和环节标准化，使得在线陪练模式具备可复制性，通过规模化发展在互联网音乐教育领域的众多模式中实现突围。

    音乐陪练模式

数据来源：公共资料整理

    7.市场潜力分析：目标客群持续增长、供给端积极挖掘用户需求并快速扩张，音乐陪练教育市场潜力将接近千亿

    二胎政策的实施带起新一轮婴儿潮，加之素质教育风潮涌起，预计中国琴童数量将持续、快速增长，为音乐陪练教育市场的发展提供了庞大的目标用户基数。

    音乐陪练教育行业总体尚处于启动期，随着头部厂商持续教育市场并进一步引导、挖掘用户需求，陪练市场的潜力将被撬动，进入高速发展阶段。
音乐陪练涉及考级培训等教育产业以及乐器制造、音乐会等音乐产业，从中国互联网教育和音乐产业的广阔规模可以预计到：随着厂商逐步向上下游扩张，音乐陪练教育产业规模将得到进一步放大。

    2019-2023年中国音乐陪练教育市场潜力预测

数据来源：公共资料整理

    二、发展助力因素

    1.政策层面：重视综合素质培养、鼓励素质教育机构发展，音乐教育作为重要组成将受益

    《关于做好2019年普通高校招生工作的通知》指出，高校要积极探索在保送生、自主招生、高职院校分类招考等类型中使用综合素质档案，将综合素质评价作为招生录取的重要参考。

    教育部办公厅印发《教育部办公厅关于加快推进校外培训机构专项治理工作的通知》，鼓励支持培养学生兴趣、发展学生特长的校外培训机构发展。

    2.技术层面：相关技术多方面赋能互联网音乐教育，教学效率进一步提升

    识别和远程技术：音、视频的采集、传输技术发展提高了在线音乐教学的精准度。

    检测和AI算法：依托检测技术和AI技术实现在线音乐教育的评分、内容纠错，通过大数据分析将学习情况可视化，从而指导个性化教学。

    3.社会观念：素质教育需求增长，对于线上音乐教育的认同感增强

    随着教养观念的升级，新生代家长普遍重视对孩子兴趣特长的培养。许多家长的音乐教育目的不仅限于培养特长，还包括提高孩子的艺术审美和综合素质。家长往往缺乏足够的时间与能力来监督、指导孩子的自主练习，选择线上音乐陪练作为补充。

    三、互联网音乐陪练行业趋势

    1.通过切入更多音乐教育模块、向音乐设施硬件制造等上下游方向延伸，实现商业扩张和生态完善

    随着商业模式的成熟和业务的标准化，音乐陪练教育厂商可以基于自身的品牌和资源优势，从主流乐器陪练向更多音乐教育模块发展，匹配多元化需求，获得长尾收益。广阔的上下游产业链也决定了音乐陪练的头部厂商可以通过辐射相关产业构建丰富的音乐教育生态。

    2.技术的发展和落地提升用户体验，助力探寻在线音乐教育新形式

    通过智能乐器研发和软硬件的智能化提高音乐陪练效率与体验。