我国教育改革红利持续释放，基础教育处于信息技术化改革大风口【图】

    国家教育部网站指出，我国基础教育包括幼儿教育、小学教育、普通中等教育。国家对基础教育的管理采取地方负责，分级管理。相对于其他学习阶段，这一阶段受教育时间最长，是素质教育的起步和基础阶段。而当前传统线下教育弊端存在应试教育、教学资源分布不均、教育各环节沟通不善等问题。

    现代技术教育服务技术利用互联网和云计算技术搭建教学研大平台，全面实现教育主管机构、学校和家庭教育资源、技术充分共享，打通不同地区的教育资源壁垒，保障教育公平，增强家、校沟通，系统提升素质教育质量。教学硬件和现代化教学装备的开发提高教育智能化水平，让教育更直观愉悦。校外科技教育作为学校教育的补充和延伸，培养学生科学素养、创新精神，拓展学生的实践和创新能力。

    根据教育部网站数据统计，2013 年，全国教育经费总投入30364.72 亿元，而2000年这一数据为3849.1 亿元，13 年间增长了近8 倍，年均复合增长率为17.2%。2012年国家财政性教育经费为22236.23 亿元，占当年GDP 4.28%，完成《国家中长期教育改革和发展纲要》提出2012 年这一比例达到4%的目标。财政教育支出增长幅度均高于财政经常性收入增长幅度：2001—2010 年，公共财政教育投入从约2700 亿元增加到约14200 亿元，年均增长20.2%，高于同期财政收入年均增长幅度；教育支出占财政支出的比重从14.3%提高到15.8%，已成为公共财政的第一大支出。财政教育投入的大幅增加，为教育改革发展提供了有力支持。2011 年，国务院《关于进一步加大财政教育投入的意见》指出：从土地出让收益中按比例计提教育资金。进一步调整土地出让收益的使用方向。从2011 年1 月1 日起，各地区要从当年以招标、拍卖、挂牌或者协议方式出让国家土地使用权取得的土地出让收入中，按照扣除征地和拆迁补偿、土地开发等支出后余额10%的比例，计提教育资金。

国家财政性教育经费占GDP 比例

   根据教育部《2013 年全国教育事业发展统计公报》统计，2013 年基础教育阶段在校生人数超过2 亿人，共有学校47.83 万所。其中在校生人数幼儿园3895 万，义务教育阶段1.38 亿，普通高中2436 万。其中幼儿园19.86 万所学校，义务教育阶段26.63 万所，普通高中1.34 万所。根据腾讯课堂《2014年K12 教育市场分析报告》，中国K12 教育市场人均花费5121 元/年，在线教育占18%，可大致推算家庭用于基础教育潜在总支出超过1 万亿/年，潜在K12 在线教育消费达到1800 亿/年，市场体量庞大。

    当前上市和挂牌公司中涉及教育产业的企业共有94 家，所经营的教育产品可细分为6 个类别：教育信息化（包含教育软件和在线教育）（49 家），教辅内容出版发行（20 家），线下教育（12 家），教学装备（11 家），学生文具用品（2 家）。其中教育信息化类别中教育软件有32 家，在线教育17 家。受益于近年来教育信息化政策释放，教育信息化业务发展迅速，以52%占比最大。

    智研咨询发布的《2015-2020年中国教育信息化行业市场发展趋势及投资规划分析报告》指出：截至2015 年6 月14 日，通过新三板挂牌直接融资的涉及教育产业的企业共有57家，占比61%。国内A 股上市公司共23 家，香港H 股上市共4 家，美股上市共9 家，以上三类占比39%。可见，新三板有潜力成为未来教育产业直接融资的主战场。2013 年，中教股份开创了新三板教育企业融资先河，通过定向增发募集资金7500 万元，也是当年唯一一家进行融资的新三板教育企业；2014 年新三板教育企业共8 起定增方案，实际募资1.32 亿元；2015 年定增预案共28 起，已完成20 起，实际募资6.41 亿元。教育产业正在受到资本市场投资者的青睐。