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2019年中国教师培训行业发展现状及发展前景分析[图]

    国家教育部门在2018年1月已经开始出台相关政策强化教师队伍建设,在2018年11月16日,教育部印发《新时代高校教师职业行为十项准则》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》,明确新时代教师职业规范,划定基本底线,进一步加强师德师风建设。11月16日,教育部印发六份文件——《新时代高校教师职业行为十项准则》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》、《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》,直指教师师德师风问题,严禁教师对学生实施任何形式的猥亵、虐待行为,一经查实任何学校不得再聘。明确新时代教师职业规范,划定基本底线。此次6份文件涵盖幼儿、中小学、高校等各个环节,准则明确规定教师职业规范与基本底线。其中对于各个施教环节均有所规定,是从事教师职业的最低要求,是大中小幼职特各级各类学校教师必须遵守的,有助于提升教学质量和建立良好的教育环境。

教师队伍建设重要政策

数据来源:公开资料整理

    我国中小幼专任教师数量保持稳定,维持在1200-1300万人左右,近2年出现小幅上升,未来之后教师培训需求有望释放。2013-2016年来我国中小幼专任教师总计数量保持在1200-1300万左右,其中高中阶段教育和幼儿园专任教师增长明显。到2020年我国各级各类学校专任教师总量将达到1800万人左右,规模不断扩大的教师队伍为教师招录培训市场提供了巨大的需求来源。

我国中小幼专任教师数量(万人)

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    在职教师培训采取政府购买的方式,如国培计划、地培计划,支出源自各地的教育经费。为全面落实教师全员培训制度,《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》重申,“教师培训经费要列入财政预算,幼儿园、中小学和中等职业学校按照年度公用经费预算总额的5%安排教师培训经费”。其中早在2012年8月20日国务院制定印发的《国务院关于加强教师队伍建设的意见》里就有这条。若根据“学校年度公用预算总额的5%安排教师培训经费”等规定测算,我国教师继续教育市场整体规模约为300亿元(尚睿通公开转让说明书)。地方教师分散,单个项目规模不大但整体培训市场规模较大,未来是教师培训的重要主战场。目前地培项目单个金额较小,且需要培训机构有完善的服务体系和丰富的课程资源,因此对培训机构的要求更严。实力较强的培训机构凭借项目实施经验、技术平台、服务网点和渠道、课件资源、市场意识等方面优势主动市场下沉,重点开拓市、县级继续教育培训市场。未来,地方教师培训市场前景较好。

    基础教育生师比仍有改善空间。我国初中、高中的生师比逐渐改善,小学生师比逐渐上升,小学对老师的需求更高,叠加近年来国家开放二胎政策,集中带来教师需求。

中国小学、初中、高中生师比情况

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2017年中国初级教育生师比相比发达国家更高

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    2015年教师资格考试难度提升、录取率下降:2015年教师资格认证考试施行改革,各省统一由教育部组织考试,难度加大,通过率大幅下降,改革前实际通过率(剔除缺考考生)达到84%,近两年试点中笔试通过率30%左右,面试通过率在70%左右。供需剪刀差趋势明显,竞争趋于激烈。2015年-2017年的平均招录人数约为37.70万人,远高于公考、事业考招录人数,我们看好未来该领域的成长潜力。

中国教育资格证考试难度加大,通过率下降明显

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    教师资格考试:通过率逐年降低,参培率有望提升。全称为中小学教师资格考试,是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求,是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格考试于2011年开始改革,实行全国统一考试,包括笔试和面试两个部分。笔试一般在每年3月和11月各举行一次,面试通常在每年5月和12月各举行一次。改革后的教师资格考试报考人数增加、考试难度提升、通过率降低。

2018年上半年各个统考省市教师资格考试整体通过率

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教育招录培训考试市场规模潜力可期(单位:十亿元)

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    相关报告:智研咨询发布的《2019-2025年中国教师培训行业市场专项调研及投资前景分析报告》 

本文采编:CY331
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2024-2030年中国教师培训行业市场运营态势及投资前景研判报告
2024-2030年中国教师培训行业市场运营态势及投资前景研判报告

《2024-2030年中国教师培训行业市场运营态势及投资前景研判报告》共十五章,包含2024-2030年教师培训行业前景调研展望,2024-2030年教师培训行业发展趋势及投资前景分析,研究结论及投资建议等内容。

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