我公司拥有所有研究报告产品的唯一著作权，当您购买报告或咨询业务时，请认准“智研钧略”商标，及唯一官方网站智研咨询网（www.chyxx.com）。若要进行引用、刊发，需要获得智研咨询的正式授权。
- 报告目录
- 研究方法
报告内容概要：
教育大数据是指在整个教育活动过程中产生或根据教育需求采集的数据集合，这些数据具有推动教育发展的潜力并能创造显著价值。从应用场景来看，目前我国教育大数据的应用主要集中在自适应学习、课堂精准教学方面，典型代表有智慧学伴、论答、极课大数据等。从应用范围来看，目前我国教育大数据的应用主要集中在高等教育和K12领域，学前教育和职业教育领域应用较少。当前，教育大数据已成为教育评价的核心资源，大数据支撑下的教育评价不仅意味着拥有海量数据，更体现为多源数据采集、数据深度挖掘、数据实时呈现以及高效数据管理在教育评价中的应用。随着在线教育的发展，尤其是K12阶段的在线教育的发展，为我国教育大数据提供了宝贵的教育数据源基础，市面上也逐渐涌现出更多的教育大数据产品，不断有新的企业涌入市场。此外，教育信息化、智慧教育的发展也为教育大数据的发展提供支撑。数据显示，中国教育大数据行业市场规模从2015年的18亿元增长至2024年的535.16亿元，年复合增长率为45.78%。未来，我国教育大数据市场发展前景广阔，市场规模将持续扩大，预计2025年中国教育大数据行业市场规模将增长至668.96亿元。中国教育大数据行业的参与主体多元，主要由以下几类代表性企业构成：一是以科大讯飞、拓维信息、鸿合科技等为代表的领先大数据服务商，它们将通用大数据技术与教育场景深度融合；二是以三盟科技、光大信息、希嘉等为代表的新型创业型教育大数据企业，专注于教育垂直领域的深度数据挖掘与应用创新；三是腾讯、阿里、百度等大型互联网企业，凭借其雄厚的云计算、人工智能平台与海量用户生态优势布局教育；四是以豆神教育、佳发教育、全通教育等为代表的传统教育信息化企业，基于其深耕校园的渠道与产品经验进行数据化转型；此外，新东方等教培巨头以及早易科技等其他科技公司也从不同路径切入，共同构成了层次丰富、竞争与合作并存的行业生态。
行业发展趋势：
✅开放程度不断提升
未来，教育大数据的开放将从机构内部的数据打通，迈向跨区域、跨层级乃至跨行业的系统性开放与共享。在保障数据安全与个人隐私的前提下，通过建立统一的数据标准、可信的数据交换机制和规范的开放平台，学校、企业、研究机构及政府部门之间的“数据孤岛”将被逐渐打破。这不仅能促进优质教育资源的全域流动与按需分配，更能吸引更多社会力量基于开放数据进行应用创新，形成“数据供给-应用开发-价值反馈”的良性循环，最终构建一个协同共治、互利共赢的教育数据开放新生态。
✅创新应用效应逐步扩大
教育大数据的创新应用将从当前侧重于学情分析、个性化推荐等单点工具，演变为深度融入教学全流程、教育治理各环节的系统性变革引擎。其应用效应将不再局限于提升单一环节效率，而是通过数据驱动的精准教学、自适应学习路径规划、科学的教育质量监测与预警、以及基于证据的宏观教育决策，从根本上重塑“教、学、管、评、研”的形态。这将催生出大规模因材施教、区域教育质量均衡发展等过去难以实现的宏观教育图景，使数据价值转化为切实、普惠、可衡量的教育质量提升。
✅行业生态逐步完善
教育大数据行业将从“技术供应商主导”的分散市场，演进为一个主体多元、分工精细、合作紧密的成熟产业生态。生态中，传统信息化企业、新兴数据服务商、互联网科技巨头、学术研究机构及一线学校将基于各自的核心能力找到明确位置：有的专注底层数据治理与安全，有的深耕垂直场景应用开发，有的提供算法模型与算力平台，有的则作为关键的需求方与成果验证场。通过标准共建、平台互联与价值共享，各方将形成稳定的协作网络，推动行业从项目制交付转向可持续的生态化服务，共同支撑教育数字化战略的长期深入。
基于此，依托智研咨询旗下教育大数据行业研究团队深厚的市场洞察力，并结合多年调研数据与一线实战需求，智研咨询推出《2026-2032年中国教育大数据行业市场运营态势及投资趋势研判报告》。本报告立足教育大数据新视角，聚焦行业核心议题——变化趋势（怎么变）、用户需求（要什么）、投放选择（投向哪）、运营方法（如何投）及实践案例（看一看），期待携手行业伙伴，共谋行业发展新格局、新机遇，推动教育大数据行业发展。深耕中国教育大数据领域十余年，智研咨询愿携手行业企业，提供有效信息、专业咨询及定制化解决方案，助力教育大数据产业持续发展。
【特别说明】
1）内容概况部分为我司关于该研究报告核心要素的提炼与展现，内容概况中存在数据更新不及时情况，最终出具的报告数据以年度为单位监测更新。
2）报告最终交付版本与内容概况在展示形式上存在一定差异，但最终交付版完整、全面的涵盖了内容概况的相关要素。报告将以PDF格式提供。
第1章教育大数据行业发展综述
1.1 教育大数据的定义
1.1.1 教育大数据的概念
1.1.2 教育大数据与传统教育数据的区别
1.1.3 教育大数据的分析体系搭建
1.1.4 教育大数据与教育信息化、智慧教育的关系
（1）教育信息化是教育大数据的基础
（2）教育大数据是发展智慧教育的基石
1.2 教育大数据发展的意义
1.2.1 教育大数据是一种教育战略资产
1.2.2 教育大数据是教育领域综合改革的科学力量
1.3 教育大数据行业的定义
1.3.1 教育大数据行业的定义
1.3.2 教育大数据行业主要参与者分析
（1）教育大数据提供者
（2）教育大数据产品提供者
（3）教育大数据服务提供者
第2章全球教育大数据行业发展分析
2.1 全球教育大数据行业规模测算
2.2 全球教育大数据行业核心技术
2.2.1 全球教育大数据核心技术
2.2.2 大数据在教育中的应用
2.3 全球教育大数据行业相关标准
2.4 全球教育大数据行业规模前景预测
2.4.1 全球教育大数据行业发展趋势
2.4.2 全球教育大数据行业规模前景预测
（1）全球大数据前景预测
（2）全球教育大数据占大数据产业比重预测
（3）全球教育大数据规模预测
2.5 全球教育大数据行业重点发展区域分析
2.5.1 美国教育大数据行业发展分析
（1）美国教育大数据行业法律法规
（2）美国教育大数据行业规模测算
（3）美国教育大数据应用情况
（4）美国教育大数据行业竞争者情况
（5）美国教育大数据行业前景预测
2.5.2 欧洲教育大数据行业发展分析
（1）欧洲教育大数据行业法律法规
（2）欧洲教育大数据行业规模测算
（3）欧洲教育大数据行业竞争者情况
（4）欧洲教育大数据行业前景预测
2.5.3 日本教育大数据行业发展分析
（1）日本教育大数据行业政策规划
（2）日本教育大数据行业规模测算
（3）日本教育大数据发展特点
（4）日本教育大数据行业竞争者情况
（5）日本教育大数据行业前景预测
2.5.4 韩国教育大数据行业发展分析
（1）韩国教育大数据行业政策规划
（2）韩国教育大数据行业规模测算
（3）韩国教育大数据行业竞争情况
（4）韩国教育大数据行业前景预测
第3章中国教育大数据行业发展状况分析
3.1 中国教育大数据行业发展背景分析
3.1.1 中国教育大数据行业政策环境分析
（1）行业相关标准
（2）行业发展相关政策
（3）政策环境对行业的影响分析
3.1.2 中国教育大数据行业经济环境分析
（1）宏观经济环境分析
（2）国家教育经费投入情况
（3）居民可支配收入与消费支出
（4）经济环境对行业的影响分析
3.1.3 中国教育大数据行业社会环境分析
（1）中国教育事业发展现状
（2）网民规模及互联网普及率
（3）在线教育发展情况
（4）社会环境对行业的影响分析
3.1.4 教育大数据行业技术环境分析
（1）教育大数据学术研究情况
（2）教育大数据关键技术发展现状
（3）技术环境对行业的影响分析
3.2 中国教育大数据行业发展现状分析
3.2.1 中国大数据产业发展现状分析
（1）中国大数据产业发展概况
（2）中国大数据产业市场规模
（3）中国大数据产业层次分析
（4）中国数据产业应用分析
（5）中国大数据产业的发展对教育大数据行业的影响
3.2.2 中国教育大数据行业发展现状分析
（1）中国教育大数据行业发展进程
（2）中国教育大数据行业发展周期
3.2.3 中国教育大数据行业市场规模分析
3.3 中国教育大数据应用现状分析
3.3.1 教育大数据的应用分析
（1）教学支持
（2）管理支持
（3）科研支持
3.3.2 中国教育大数据行业应用现状分析
3.4 中国教育大数据行业竞争格局分析
3.4.1 市场主要参与者
3.4.2 市场集中度分析
3.4.3 波特五力模型分析
（1）行业现有竞争者分析
（2）行业潜在进入者威胁
（3）行业替代品威胁分析
（4）行业上游议价能力分析
（5）行业下游议价能力分析
（6）行业竞争情况总结
3.5 中国教育大数据行业发展机遇与威胁分析
第4章中国教育大数据行业细分市场发展潜力分析
4.1 教育大数据在中国学前教育市场发展潜力分析
4.1.1 中国学前教育发展现状分析
（1）中国学前教育发展规模
（2）中国学前教育师资力量
（3）中国学前教育存在问题分析
4.1.2 教育大数据在中国学前教育市场发展现状分析
4.1.3 中国学前教育对教育大数据需求潜力分析
4.1.4 基于教育大数据构建学前教育平台思路
4.2 教育大数据在中国K12教育市场发展潜力分析
4.2.1 中国K12教育发展现状分析
（1）中国K12教育发展规模
（2）中国K12教育师资力量
（3）中国K12教育存在问题分析
4.2.2 教育大数据在中国K12教育市场发展现状分析
4.2.3 中国K12教育对教育大数据需求潜力分析
（1）有利于统筹教育全局，深化全面决策
（2）监测教育质量，促进科学决策
（3）有利于驱动学生的个性化发展
（4）K12在线教育的快速发展奠定了大量数据基础
4.3 教育大数据在中国高等教育市场发展潜力分析
4.3.1 中国高等教育发展现状分析
（1）中国高等教育发展规模
（2）中国高等教育师资力量
（3）中国高等教育存在问题分析
4.3.2 教育大数据在中国高等教育市场发展现状分析
4.3.3 中国高等教育对教育大数据需求潜力分析
（1）教育大数据有利于高等教育开放化和多样化
（2）教育大数据有利于高等教育普及化
4.4 教育大数据在中国职业教育市场发展潜力分析
4.4.1 中国职业教育发展现状分析
（1）中国职业教育发展规模
（2）中国职业教育师资力量
（3）中国职业教育存在问题分析
4.4.2 教育大数据在中国职业教育市场发展现状分析
4.4.3 中国职业教育对教育大数据需求潜力分析
第5章教育大数据行业领先企业案例分析
5.1 国外教育大数据领先企业案例分析
5.1.1 IBM公司
（1）企业简介
（2）企业经营状况及竞争力分析
5.1.2 Oracle公司
（1）企业简介
（2）企业经营状况及竞争力分析
5.1.3 TableauSoftware公司
（1）企业简介
（2）企业经营状况及竞争力分析
5.2 国内教育大数据领先企业案例分析
5.2.1 豆神教育科技（北京）股份有限公司
（1）企业简介
（2）企业经营状况及竞争力分析
5.2.2 全通教育集团（广东）股份有限公司
（1）企业简介
（2）企业经营状况及竞争力分析
5.2.3 三盟科技股份有限公司
（1）企业简介
（2）企业经营状况及竞争力分析
5.2.4 广州光大教育软件科技股份有限公司
（1）企业简介
（2）企业经营状况及竞争力分析
5.2.5 深圳市方直科技股份有限公司
（1）企业简介
（2）企业经营状况及竞争力分析
5.2.6 北京奇观技术有限责任公司
（1）企业简介
（2）企业经营状况及竞争力分析
5.2.7 浪潮电子信息产业股份有限公司
（1）企业简介
（2）企业经营状况及竞争力分析
第6章教育大数据行业投资潜力与策略规划
6.1 教育大数据行业发展前景预测
6.1.1 行业发展环境分析
（1）政策支持分析
（2）技术推动分析
（3）市场需求分析
6.1.2 行业发展市场规模预测
6.2 教育大数据行业发展趋势预测
6.2.1 行业整体趋势预测
（1）教育大数据开放程度不断提升
（2）教育大数据资产规模逐渐壮大
（3）教育数据创新应用效应逐步扩大
（4）教育大数据行业生态逐步完善
（5）教育大数据专门人才培养将备受重视
6.2.2 市场竞争格局预测
6.2.3 产品发展趋势预测
6.2.4 技术发展趋势预测
（1）学术研究趋势
（2）技术发展趋势
6.3 教育大数据行业投资潜力分析
6.3.1 行业投资热潮分析
6.3.2 行业投资推动因素
6.3.3 行业投资主体分析
6.3.4 行业投资切入方式
6.4 教育大数据行业投资策略规划
6.4.1 行业投资方式策略
6.4.2 行业投资领域策略
（1）欠发达地区投资机会大
（2）中西部教育强省投机空间大
（3）K12教育市场投资机会潜力大
6.4.3 行业产品创新策略
6.4.4 行业商业模式策略
图表目录
图表1：教育大数据的技术框架
图表2：教育大数据的三大独特性分析
图表3：教育大数据和传统教育数据区别
图表4：教育大数据的分析体系搭建
图表5：2025年全球教育大数据行业规模测算（单位：亿美元）
图表6：全球教育大数据核心技术
图表7：大数据在教育中的应用
图表8：全球教育大数据行业相关标准研制进展
图表9：全球教育大数据发展趋势
图表10：2026-2032年全球大数据规模预测（单位：亿美元）
图表11：2026-2032年全球教育大数据占大数据产业比重预测（单位：%）
图表12：2026-2032年全球教育大数据规模预测（单位：亿美元）
图表13：美国教育大数据行业法律法规
图表14：美国教育大数据行业法律法规
图表15：2025年美国教育大数据行业规模测算（单位：亿美元）
图表16：美国教育大数据应用情况
图表17：美国教育大数据服务重要公司情况
图表18：2026-2032年美国大数据及教育大数据规模预测（单位：亿美元）
图表19：欧洲教育大数据法律法规
图表20：2025年英国教育大数据行业规模测算（单位：亿美元）
更多图表见正文……
◆ 本报告分析师具有专业研究能力，报告中相关行业数据及市场预测主要为公司研究员采用桌面研究、业界访谈、市场调查及其他研究方法，部分文字和数据采集于公开信息，并且结合智研咨询监测产品数据，通过智研统计预测模型估算获得；企业数据主要为官方渠道以及访谈获得，智研咨询对该等信息的准确性、完整性和可靠性做最大努力的追求，受研究方法和数据获取资源的限制，本报告只提供给用户作为市场参考资料，本公司对该报告的数据和观点不承担法律责任。
◆ 本报告所涉及的观点或信息仅供参考，不构成任何证券或基金投资建议。本报告仅在相关法律许可的情况下发放，并仅为提供信息而发放，概不构成任何广告或证券研究报告。本报告数据均来自合法合规渠道，观点产出及数据分析基于分析师对行业的客观理解，本报告不受任何第三方授意或影响。
◆ 本报告所载的资料、意见及推测仅反映智研咨询于发布本报告当日的判断，过往报告中的描述不应作为日后的表现依据。在不同时期，智研咨询可发表与本报告所载资料、意见及推测不一致的报告或文章。智研咨询均不保证本报告所含信息保持在最新状态。同时，智研咨询对本报告所含信息可在不发出通知的情形下做出修改，读者应当自行关注相应的更新或修改。任何机构或个人应对其利用本报告的数据、分析、研究、部分或者全部内容所进行的一切活动负责并承担该等活动所导致的任何损失或伤害。
01
智研咨询成立于2008年，具有17年产业咨询经验
02
智研咨询总部位于北京，具有得天独厚的专家资源和区位优势
03
智研咨询目前累计服务客户上万家，客户覆盖全球，得到客户一致好评
04
智研咨询不仅仅提供精品行研报告，还提供产业规划、IPO咨询、行业调研等全案产业咨询服务
05
智研咨询精益求精地完善研究方法，用专业和科学的研究模型和调研方法，不断追求数据和观点的客观准确
06
智研咨询不定期提供各观点文章、行业简报、监测报告等免费资源，践行用信息驱动产业发展的公司使命
07
智研咨询建立了自有的数据库资源和知识库
08
智研咨询观点和数据被媒体、机构、券商广泛引用和转载，具有广泛的品牌知名度
品质保证
智研咨询是行业研究咨询服务领域的领导品牌，公司拥有强大的智囊顾问团，与国内数百家咨询机构，行业协会建立长期合作关系，专业的团队和资源，保证了我们报告的专业性。
售后处理
我们提供完善的售后服务系统。只需反馈至智研咨询电话专线、微信客服、在线平台等任意终端，均可在工作日内得到受理回复。24小时全面为您提供专业周到的服务，及时解决您的需求。
跟踪回访
持续让客户满意是我们一直的追求。公司会安排专业的客服专员会定期电话回访或上门拜访，收集您对我们服务的意见及建议，做到让客户100%满意。
![2025年中国教育大数据行业发展历程、产业链、市场规模、竞争格局及趋势研判：教育大数据应用场景不断深化，带动行业市场规模实现显著扩张[图]](http://img.chyxx.com/images/2022/0330/d1363a7ee3953fc25ed09e0b79158acce9dc7c22.png?x-oss-process=style/w320)
