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2013年中国教育软件行业投资风险

    一、市场竞争风险

    国内的教育软件市场竞争的加剧,将会使得教育软件开发商和制作商现在已经改变了业务发展方向或退出市场。此外,我国教育软件队伍尚未能形成群体优势与国际上先进的教育软件公司抗衡,开发队伍还略显薄弱和乏力,资金也极其有限。市场竞争的加剧,将会给我国教育软件产业带来恶性效应。为了争夺市场,将会使众多教育软件企业的发展带来竞争上的风险。

    二、运营风险分析

    随着中国以信息技术带动教育现代化目标的确立和实施,再加上国家政策的大力支持,未来几年将是中国教育软件业迅速发展的最佳时机,教育软件将成为管理软件和财务软件之后迅速发展的第三大应用软件板块。教育软件行业投融资机会增多,投资者多会将目光放在移动教育软件和教育政务信息化软件的开发和建设上。

    我国教育软件行业还处在成长阶段,市场缺乏有序的宏观政策及发展环境,教育软件行业同样存在投资风险。教育软件行业的投资风险主要来自行业外部和内部两个方面,外部风险因素包括行业的相关法律法规还不健全、市场竞争激烈、教育软件盗版猖獗等;内部因素主要有教育软件经营者不懂教育、企业发展速度较慢,跟不上教育改革的步伐、研发力量不足、产品缺乏精品、市场渠道不成熟等。

    尽管投资教育软件市场存在诸多风险,但其潜在的市场容量、国家政策支持以及厂商与用户的有效沟通都在从不同方面推进教育软件业的发展。随着中国互联网信息技术的发展,以及对教育培训产业认知程度的提高,教育软件行业无疑会出现新的契机,可以肯定的说,未来中国教育软件行业投融资前景是光明的。

    三、金融风险分析
    金融风险,指任何有可能导致企业或机构财务损失的风险。一家金融机构发生的风险所带来的后果,往往超过对其自身的影响。金融机构在具体的金融交易活动中出现的风险,有可能对该金融机构的生存构成威胁;具体的一家金融机构因经营不善而出现危机,有可能对整个金融体系的稳健运行构成威胁;一旦发生系统风险,金融体系运转失灵,必然会导致全社会经济秩序的混乱,甚至引发严重的政治危机。

    在中国,金融体制改革是建立社会主义市场经济的核心工程,但由于处在特定的转型时期,新的机制远未健全、法律规范尚不完善,加之长期计划体制的影响根深蒂固,个别市场主体在利益驱动下利用市场监管和法律调控的疏漏,频繁地进行违规操作,使中国金融业的风险隐患日渐凸现。

    金融风险将会直接或间接影响教育软件企业的经营效益,进而造成其教育软件企业也将面临的风险之一。

    四、政策风险分析

    国家宏观经济政策及其变动,特别是产业政策、货币政策、价格政策、利率等,将对教育软件行业的经营和流通产生影响,继而直接影响教育软件行业企业的经济效益。我国正处于经济体制改革的过程中,随着社会主义市场经济体制的建立及产业结构的调整,国家会颁布一些新的政策法规,不排除国家政策的改变给教育软件企业带来不利影响的可能性。
 

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2023-2029年中国教育软件行业市场现状调查及发展前景研判报告
2023-2029年中国教育软件行业市场现状调查及发展前景研判报告

《2023-2029年中国教育软件行业市场现状调查及发展前景研判报告 》共十三章,包含中国教育软件行业主体企业综合竞争力同比分析,2023-2029年中国教育软件行业发展趋势预测分析,2023-2029年中国教育软件行业市场投资战略分析等内容。

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