智研咨询 - 产业信息门户
2020-2026年中国STEAM素质教育行业市场战略规划及供需策略分析报告
教育
分享:
复制链接

2020-2026年中国STEAM素质教育行业市场战略规划及供需策略分析报告

发布时间:2019-11-22 05:59:46

《2020-2026年中国STEAM素质教育行业市场战略规划及供需策略分析报告》共十一章,包含STEAM素质教育典型企业运营分析,2015-2019年STEAM素质教育行业投融资分析,2020-2026年STEAM素质教育行业发展前景及趋势预测等内容。

  • R808585
  • 智研咨询了解机构实力
  • 010-60343812、010-60343813、400-600-8596、400-700-9383
  • sales@chyxx.com

我公司拥有所有研究报告产品的唯一著作权,当您购买报告或咨询业务时,请认准“智研钧略”商标,及唯一官方网站智研咨询网(www.chyxx.com)。若要进行引用、刊发,需要获得智研咨询的正式授权。

  • 报告目录
  • 研究方法
内容概况

下半年的政策主要是对学科教育中的素质教育进行规范和鼓励。大力发展素质教育,鼓励中小学教育增强科研意识,积极参与教育教学研究活动,探索适应新时代要求的教书育人有效方式和途径,推进素质教育发展;在考试命题上,对党的教育方针进行全面的贯彻,发挥命题对 教育教学的引导作用,推进素质教育的发展。

素质教育政策

数据来源:公开资料整理

智研咨询发布的《2020-2026年中国STEAM素质教育行业市场战略规划及供需策略分析报告》共十一章。首先介绍了STEAM素质教育行业市场发展环境、STEAM素质教育整体运行态势等,接着分析了STEAM素质教育行业市场运行的现状,然后介绍了STEAM素质教育市场竞争格局。随后,报告对STEAM素质教育做了重点企业经营状况分析,最后分析了STEAM素质教育行业发展趋势与投资预测。您若想对STEAM素质教育产业有个系统的了解或者想投资STEAM素质教育行业,本报告是您不可或缺的重要工具。

本研究报告数据主要采用国家统计数据,海关总署,问卷调查数据,商务部采集数据等数据库。其中宏观经济数据主要来自国家统计局,部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场调研数据,企业数据主要来自于国统计局规模企业统计数据库及证券交易所等,价格数据主要来自于各类市场监测数据库。

报告目录

第一章STEAM素质教育行业相关概述

1.1 STEAM素质教育定义

1.2 STEAM素质教育内涵

1.3 STEAM素质教育分类

1.4 STEAM素质教育与应试教育对比

第二章2015-2019年国际STEAM素质教育发展经验借鉴

2.1 国际STEAM素质教育发展背景

2.1.1 STEAM教育起源

2.1.2 顺应时代发展的需要

2.1.3 奠定技术发展人才基础

2.1.4 对教育质量的深刻反思

2.1.5 STEAM教育发展历程

2.2 国际STEAM教育研究进展分析

2.2.1 STEAM教育理论研究

2.2.2 STEAM教育师资培养

2.2.3 STEAM教育课程教学

2.2.4 STEAM教育实施评价

2.2.5 STEAM教育效果研究

2.3 发达国家STEAM素质教育发展经验借鉴

2.3.1 美国

2.3.2 德国

2.3.3 日本

2.3.4 韩国

2.3.5 澳大利亚

第三章2015-2019年中国STEAM素质教育行业发展环境分析

3.1 经济社会环境

3.1.1 宏观经济概况

3.1.2 经济结构转型

3.1.3 居民收入水平

3.1.4 居民消费水平

3.1.5 社会观念转变

3.1.6 人才需求结构变动

3.2 政策发展环境

3.2.1 利好政策综述

3.2.2 全国政策支持

3.2.3 地方政策支持

3.3 公共教育事业发展

3.3.1 教育支出水平

3.3.2 社会教育水平

3.3.3 教育事业发展情况

3.3.4 教育事业发展重点

3.4 家庭教育事业发展

3.4.1 基本情况介绍

3.4.2 家庭教育发展状况

3.4.3 家庭教育现存问题

3.4.4 家庭教育发展对策

第四章2015-2019年中国STEAM素质教育发展状况

4.1 中国STEAM素质教育发展现状

4.1.1 行业发展综述

4.1.2 行业需求发展

4.1.3 行业发展规模

4.1.4 产业链价值分析

4.1.5 商业模式分析

4.2 家长对STEAM素质教育态度调研

受访孩子主要为0-9岁。其中0-4岁占比33%,4-6岁占比32%,7-9岁占比25%,10-12岁占比7%,大于12岁占3% 受访者在三、四线城市居多。总体来看,受访者地域分布比较均匀,三、四线城市较多,一线城市占比19%,二线城市占比20%,三线城市 占比27%,四线城市占比34%。家长主要是80后和90后。受访家长中,66%为80后,26%为90后,而70后和60后则分别占比和2%,家长群体逐渐向新一代迁移。 学校和社区是家长在选报机构考虑最多的区位要素。考虑到接送方便,家长更愿意让孩子在学校、社区周边进行学习。

孩子年龄分布占比

数据来源:公开资料整理

用户所在城市占比

数据来源:公开资料整理

家长选报机构时的区位要素

数据来源:公开资料整理

4.2.1 态度转变情况

4.2.2 市场诉求重点

4.2.3 选报意愿偏好

4.2.4 主要考量因素

4.2.5 群体年轻化趋势

4.2.6 市场接受度提升

4.3 STEAM素质教育发展目标

4.3.1 总体发展目标

4.3.2 精神素养目标

4.3.3 创新能力目标

第五章2015-2019年中国机器人教育市场培育分析

5.1 机器人教育发展背景分析

5.1.1 机器人教育相关理论

5.1.2 智能机器人教育需求

5.1.3 机器人教育与国家发展

5.2 国外中小学机器人教育发展分析及经验借鉴

5.2.1 机器人教育理论发展

5.2.2 机器人教育推动力量

5.2.3 机器人教育课程设计

5.2.4 机器人教育装备进步

5.2.5 机器人教育赛事发展

5.3 中国中小学机器人教育发展状况分析

5.3.1 机器人教育扶持政策

5.3.2 机器人教育发展现状

5.3.3 机器人教育教师培养

5.3.4 机器人教育装备配置

5.4 中国中小学机器人教育课程设计框架

5.4.1 机器人教育课程设计理念

5.4.2 机器人教育课程设计依托

5.4.3 机器人教育课程设计参照

5.4.4 机器人教育教学方法设计

5.5 中国中小学机器人教育发展对策建议

5.5.1 建立连续教学体系

5.5.2 加强教师人才培养

5.5.3 开展相关评价工作

5.5.4 构建健康教育生态

第六章2015-2019年中国少儿编程教育行业发展分析

6.1 少儿编程行业发展基础分析

6.1.1 全球重视发展

6.1.2 行业政策利好

6.1.3 社会观念转变

6.1.4 人才需求提升

6.2 少儿编程教育行业发展综述

6.2.1 行业基本概念

6.2.2 行业发展背景

6.2.3 主要课程类型

6.2.4 课程教学体系

6.2.5 产品类别分析

6.2.6 相关赛事介绍

6.3 2015-2019年少儿编程行业发展现状

6.3.1 行业驱动因素

6.3.2 行业发展历程

6.3.3 行业市场规模

6.3.4 行业生态布局

6.3.5 行业竞争格局

6.3.6 主要业务模式

6.4 2015-2019年少儿编程行业企业运营发展分析

6.4.1 企业经营要点

6.4.2 企业发展模式

6.4.3 企业获客渠道

6.4.4 企业产品研发

6.4.5 企业区域分布

6.4.6 重点企业图谱

6.4.7 企业发展对策

6.5 2015-2019年少儿编程行业投融资现状分析

6.5.1 行业投资热度

6.5.2 行业融资规模

6.5.3 企业融资情况

6.5.4 机构投资数据

6.6 少儿编程行业发展痛点及未来趋势分析

6.6.1 行业发展痛点

6.6.2 未来发展趋势

第七章2015-2019年中国营地教育行业运行状况分析

7.1 营地教育行业发展综述

7.1.1 营地教育定义

7.1.2 营地教育价值

7.1.3 营地教育影响

7.1.4 产业链结构分析

7.2 2015-2019年中国营地教育发展态势分析

7.2.1 行业发展历程

7.2.2 行业政策支持

7.2.3 主要发展模式

7.2.4 产品分类分析

7.2.5 行业机遇与挑战

7.2.6 未来发展方向

7.3 2015-2019年营地教育机构发展现状分析

7.3.1 机构空间分布

7.3.2 机构自身特点

7.3.3 机构产品特征

7.3.4 机构用户特征

7.3.5 机构人员情况

7.3.6 机构投资情况

7.3.7 机构收益分析

7.3.8 用户评价数据

7.3.9 营地城市选择

7.4 营地教育行业发展国际经验借鉴

7.4.1 发达国家行业发展经验

7.4.2 美国营地教育发展现状

7.4.3 中美营地教育对比分析

第八章STEAM素质教育重点领域发展状况分析

8.1 创客教育

8.1.1 行业相关概述

8.1.2 行业政策支持

8.1.3 行业发展现状

8.1.4 企业市场格局

8.1.5 发展现存问题

8.1.6 机构数量分析

8.2 艺术教育

8.2.1 艺术教育定义

8.2.2 艺术教育产业链

8.2.3 行业发展周期

8.2.4 总体市场规模

8.2.5 细分市场规模

8.2.6 机构数量分析

8.3 教育戏剧

8.3.1 教育戏剧概念辨析

8.3.2 教育戏剧发展历程

8.3.3 教育戏剧开展进度

8.3.4 教育戏剧企业分析

8.3.5 教育戏剧Swot分析

8.3.6 教育戏剧现存问题

第九章STEAM素质教育典型企业运营分析

9.1 好未来教育集团

9.1.1 企业发展概况

9.1.2 经营效益分析

9.1.3 业务经营分析

9.1.4 财务状况分析

9.1.5 核心竞争力分析

9.1.6 公司发展战略

9.2 达内教育集团

9.2.1 企业发展概况

9.2.2 经营效益分析

9.2.3 业务经营分析

9.2.4 财务状况分析

9.2.5 核心竞争力分析

9.2.6 公司发展战略

9.3 北京盛通印刷股份有限公司

9.3.1 企业发展概况

9.3.2 经营效益分析

9.3.3 业务经营分析

9.3.4 财务状况分析

9.3.5 核心竞争力分析

9.3.6 公司发展战略

9.4 北京立思辰科技股份有限公司

9.4.1 企业发展概况

9.4.2 经营效益分析

9.4.3 业务经营分析

9.4.4 财务状况分析

9.4.5 核心竞争力分析

9.4.6 公司发展战略

9.5 上海新南洋昂立教育科技股份有限公司

9.5.1 企业发展概况

9.5.2 经营效益分析

9.5.3 业务经营分析

9.5.4 财务状况分析

9.5.5 核心竞争力分析

9.5.6 公司发展战略

9.6 其他重点企业

9.6.1 能力风暴

9.6.2 编程猫

9.6.3 寓乐湾

第十章2015-2019年STEAM素质教育行业投融资分析

10.1 2015-2019年STEAM素质教育行业投融资现状

10.1.1 总体融资情况

10.1.2 融资热点分布

10.1.3 行业融资轮次

10.1.4 机构投资状况

10.1.5 融资项目分析

10.1.6 行业投资趋势

10.2 2015-2019年STEAM素质教育细分赛道投融资状况

10.2.1 在线素质教育

10.2.2 科技创新教育

10.2.3 生活素养教育

10.2.4 少儿英语教育

10.2.5 艺术体育教育

10.2.6 营地教育领域

10.3 STEAM素质教育行业投资价值评估及建议

10.3.1 投资价值综合评估

10.3.2 市场进入时机判断

10.3.3 行业投资壁垒分析

10.3.4 行业投资风险提示

10.3.5 行业投资建议

第十一章2020-2026年STEAM素质教育行业发展前景及趋势预测

11.1 STEAM素质教育行业发展趋势

11.1.1 在线发展趋势(ZY ZS)

11.1.2 政策利好趋势

11.1.3 融合发展趋势

11.2 STEAM素质教育行业前景展望

11.2.1 行业发展价值

11.2.2 行业发展机遇

11.2.3 行业未来展望

11.3 2020-2026年中国STEAM素质教育行业预测分析

11.3.1 2020-2026年中国STEAM素质教育影响因素分析

11.3.2 2020-2026年中国STEAM素质教育行业规模预测

图表目录

图表 素质教育分类

图表 应试教育与素质教育对比

图表 STEM教育整合的因素模型

图表 工程设计与科学探究过程比较

图表 美国发展STEM师资的法案

图表 Uteach项目课程设置

图表 教师专业发展项目一览表

图表 将传统课程单元转变成STEAM课程单元的流程图

图表 将传统单元转变成STEM单元的实例

图表 技术之门课程体系

图表 《机械》课程安排

图表 STEM教育中问题解决能力评价体系

图表 2015-2019年国内生产总值及其增长速度

图表 2015-2019年三次产业增加值占国内生产总值比重

图表 2019年居民人均可支配收入平均数与中位数对比

图表 2019年居民人均消费支出及构成

图表 中国家长对素质类教育的态度

图表 中国家长对孩子主要看中的方面

图表 国家推行素质教育系列重要文件

图表 素质教育国家政策支持

图表 素质教育地方利好政策

更多图表见正文……

如果您有其他需求,请点击 定制服务咨询
免责条款:

◆ 本报告分析师具有专业研究能力,报告中相关行业数据及市场预测主要为公司研究员采用桌面研究、业界访谈、市场调查及其他研究方法,部分文字和数据采集于公开信息,并且结合智研咨询监测产品数据,通过智研统计预测模型估算获得;企业数据主要为官方渠道以及访谈获得,智研咨询对该等信息的准确性、完整性和可靠性做最大努力的追求,受研究方法和数据获取资源的限制,本报告只提供给用户作为市场参考资料,本公司对该报告的数据和观点不承担法律责任。

◆ 本报告所涉及的观点或信息仅供参考,不构成任何证券或基金投资建议。本报告仅在相关法律许可的情况下发放,并仅为提供信息而发放,概不构成任何广告或证券研究报告。本报告数据均来自合法合规渠道,观点产出及数据分析基于分析师对行业的客观理解,本报告不受任何第三方授意或影响。

◆ 本报告所载的资料、意见及推测仅反映智研咨询于发布本报告当日的判断,过往报告中的描述不应作为日后的表现依据。在不同时期,智研咨询可发表与本报告所载资料、意见及推测不一致的报告或文章。智研咨询均不保证本报告所含信息保持在最新状态。同时,智研咨询对本报告所含信息可在不发出通知的情形下做出修改,读者应当自行关注相应的更新或修改。任何机构或个人应对其利用本报告的数据、分析、研究、部分或者全部内容所进行的一切活动负责并承担该等活动所导致的任何损失或伤害。

一分钟了解智研咨询
ABOUT US

01

智研咨询成立于2008年,具有15年产业咨询经验

02

智研咨询总部位于北京,具有得天独厚的专家资源和区位优势

03

智研咨询目前累计服务客户上万家,客户覆盖全球,得到客户一致好评

04

智研咨询不仅仅提供精品行研报告,还提供产业规划、IPO咨询、行业调研等全案产业咨询服务

05

智研咨询精益求精地完善研究方法,用专业和科学的研究模型和调研方法,不断追求数据和观点的客观准确

06

智研咨询不定期提供各观点文章、行业简报、监测报告等免费资源,践行用信息驱动产业发展的公司使命

07

智研咨询建立了自有的数据库资源和知识库

08

智研咨询观点和数据被媒体、机构、券商广泛引用和转载,具有广泛的品牌知名度

售后保障
AFTER SALES GUARANTEE

品质保证

智研咨询是行业研究咨询服务领域的领导品牌,公司拥有强大的智囊顾问团,与国内数百家咨询机构,行业协会建立长期合作关系,专业的团队和资源,保证了我们报告的专业性。

售后处理

我们提供完善的售后服务系统。只需反馈至智研咨询电话专线、微信客服、在线平台等任意终端,均可在工作日内得到受理回复。24小时全面为您提供专业周到的服务,及时解决您的需求。

跟踪回访

持续让客户满意是我们一直的追求。公司会安排专业的客服专员会定期电话回访或上门拜访,收集您对我们服务的意见及建议,做到让客户100%满意。

智研业务范围
SCOPE OF BUSINESS
精品研究报告
定制研究报告
可行性研究报告
商业计划书
市场监测报告
市场调研服务
IPO业务咨询
产业规划编制
合作客户
COOPERATIVE CUSTOMERS

相关推荐

在线咨询
微信客服
微信扫码咨询客服
电话客服

咨询热线

400-700-9383
010-60343812
返回顶部
在线咨询
研究报告
商业计划书
项目可研
定制服务
返回顶部