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2017年中国STEAM教育市场空间及发展前景分析【图】

    1、中国当前STEAM教育市场规模约为96亿

    2015年,新东方K12课外辅导营收43.70亿元,市场占有率1.66%。好未来K12课外辅导营收38.63亿元,市场占有率1.47%。新东方和好未来市场占有率之和为3.13%。

    2016 年,中国STEAM教育两大龙头西觅亚和乐博教育合计营收约3亿元。假设西觅亚、乐博教育在STEAM教育市场占有率之和等于新东方、好未来在K12课外辅导市场占有率之和,中国STEAM教育目前市场规模达96亿。

    假设合理性:根据发布的《2016-2022 年中国教育培训市场竞争格局及投资前景评估报告》。目前,我国教育培训市场CR3为3.26%,CR5为4.17%。这一数据和假设的我国STEAM教育行业集中度接近。

中国K12课外辅导市场规模

数据来源:公开资料整理

中国K12课外辅导市场格局

数据来源:公开资料整理

    2、基于渗透率假设下的中国STEAM教育市场潜在空间预测

    2014年,我国K12人口总数约为1.62亿。根据调研,目前主流的STEAM教育机构学生年客单价在8000-12000元左右,取下限8000元为我国STEAM教育年客单价。目前韩国机器人教育在所有K12学生中渗透率约为3%,假设我国STEAM教育在所有K12学生中渗透率分别达到2%、3%、4%,我国STEAM教育对应潜在市场规模分别将达260亿、390亿、520亿。

    渗透率是影响STEAM教育市场空间的核心因素。渗透率能达到什么程度主要取决于三个因素:(1)STEAM教育内容能否纳入、以及多大程度上纳入国家升学体系。(2)政府教育部门对STEAM教育推广力度。(3)家长STEAM教育内容的重视程度。

    由此可见,教育制度改革以及国家和地方政府对STEAM教育在政策和财政上的支持力度将是跟踪产业进程的核心要素。

K12课外辅导渗透率

数据来源:公开资料整理

国STEAM教育市场潜在规模预测模型

数据来源:公开资料整理

不同渗透率下的中国STEAM教育市场规模

数据来源:公开资料整理

    3、校外机构是中国STEAM教育的核心,toC类机构更具市场潜力

    STEAM教育可分为校内、校外两类,校内又可分为课内、课外两类。校外STEAM教育由专业的STEAM培训机构提供场所、教具和教师。校内STEAM教育由学校提供场所,专业的STEAM培训机构提供教具和教师(或教师培训)。由于我国特殊的应试和升学制度,校内STEAM教育发展仍然较为缓慢,我国STEAM教育主要以专业的校外培训机构为主导。

中国STEAM教育产业链图谱

数据来源:公开资料整理

    STEAM教育机构按渠道分为to B、toC、toB&C三类。

    相关报告:智研咨询发布的《2017-2022年中国教育行业深度调研及发展趋势研究报告

本文采编:CY329
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2024-2030年中国STEAM教育行业市场发展现状及竞争格局预测报告
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《2024-2030年中国STEAM教育行业市场发展现状及竞争格局预测报告》共十五章,包含2024-2030年中国STEAM教育行业投资前景,2024-2030年中国STEAM教育企业投资战略分析,研究结论及建议等内容。

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