2016年中国互联网职业教育行业现状分析及发展趋势预测【图】

    2015年，中国互联网教育市场规模达到1111亿元人民币，2010-2015年间平均复合增长率达到32.9%，预计2018年中国互联网教育市场规模将达到2680亿元人民币。未来几年中国互联网教育市场将保持这个增长率继续稳步发展。

2016-2018年中国互联网教育市场规模预测

    相关报告：智研咨询发布的《2016-2022年中国职业教育市场运行态势及投资战略研究报告》

    2016年，中国互联网职业教育市场规模在整体互联网教育市场中占30.2%，仅次于高等教育，排名第二。用户参加职业教育目的明确、主动性强、付费意愿高，市场潜力巨大。目前外语、IT、会计等考试和资质类课程受到用户青睐；价格和教学效果是该部分人群关注的重点。

2016年中国互联网教育各细分市场份额

    中国互联网职业教育企业盈利模式按照不同企业类型可以分为4类：内容提供商通常以教学课程向客户收费；平台提供商通常以向交易双方或卖方收取交易费用或者收卖家平台使用费；工具类提供商主要是聚集流量,挖掘用户价值，进行流量变现；最后一类是技术提供商，通常是To B业务，为教育机构或学校提供语音识别、视频支持或整体技术解决方案并向企业或学校进行收费。

    互联网职业教育领域以30岁以下的年轻用户为主，其中24岁以下用户接近五成；男女用户对职业教育均有一定需求，女性用户对职业教育的需求略高于男性。

2016年互联网职业教育领域用户性别占比

2016年互联网职业教育领域用户年龄占比

    互联网职业教育的主力人群分布于较发达地区，乡镇农村的职业教育用户占比也较高，说明职业教育的渠道逐渐下沉，覆盖到更多地区的用户；从学历看，大专以上学历用户超五成。

2016年互联网职业教育领域用户地域占比

2016年互联网职业教育领域用户学历占比

    互联网职业教育领域相关性最强的领域为：商务办公、生活服务、新闻阅读、旅游。说明职业教育用户在工作上非常注重工作效率的提升，同时亦不忘在业余时间努力阅读，拓宽知识面；在生活中，他们热爱电影、美食和旅游，并且非常注重性价比和便捷性，是努力工作、开心生活的一群人。

2016年与互联网职业教育领域关联性较强的领域TGI TOP20

    TGI计算方法：以电子书为例，即职业教育中电子书用户的占比/移动互联中电子书用户的占比，当数值大于1，表示电子书用户对职业教育的关注度高于整体用户

    互联网教育会改变人们教育和学习的方式，一群兴趣相同的人会聚集在一个社区里，以信息交流的方式学习，进行知识的分享和传播。在互联网教育的影响下，能把更多的知识、经验传递给缺乏教学资源的地区，实现教育资源的均衡化。长远看，人工智能、高科技硬件等会应用于互联网教育，使得线上体验优于线下，提供更优质的教育。互联网教育的兴起也为教育O2O的发展带来机会，把线上和线下资源融合起来，提升教学效率。互联网教育改变教学的模式，比如基于大数据和云，教师可以了解每个学生的学习状况和学习进度，提供更有针对性的教学。