2016年中国在线教育行业市场现状及发展前景预测【图】

在线教育 2016-07-14 06:45

我国在线教育行业近年来呈现出持续升温的局面，市场规模和用户规模不断增长。数据显示，2015 年在线教育用户人数达 7227 万人，同比增长 20.5%；在线教育市场规模达 1192 亿元，同比增长 19.4%。预计 2016 年，我国的在线教育规模将逾 1400 亿元，同比增长超过 20%，人数达到 8700 万人。

2010-2015 年在线教育市场规模

2010-2015 年在线教育用户规模

2015 年国内在线教育投融资共发生 123 起，投资金融为 16.78 亿美元，涉及 K12、职业教育、出国留学、早教等多个领域。在线教育领域创业持续火热，融资主要集中在天使轮和 A 轮。其中，天使轮数量最多，达到 49 起；A 轮次之，达到 35 起。

2015 年在线教育投融资情况

在一片繁华热闹的同时，在线教育行业出现了落寞的一面。随着诸如百度、腾讯、阿里以及小米等互联网大佬的加盟，细分行业的竞争持续加剧，业内的厮杀和淘汰同样残酷。数据显示，截至 2015 年 12 月，已经有近 60 家在线教育企业倒闭或转变方向。

关闭的在线教育网站分类

从商业模式的角度来看，在线教育的企业可以分为 ToB 和 ToC 模式。ToC 模式的直接目标客户是学生、家长等个人消费者，产品为教材教辅、学习用具、培训服务等；ToB 模式的直接目标客户主要是学校、教育培训企业，产品为数字校园相关的工具和内容资源、以及管理、营销等服务。

教育产业的 ToC 和 ToB 模式

从 ToB 业务提供的产品来看，主要可以分为三类：工具、内容和解决方案。工具提供商主要为公立学校等教育机构开发数字校园产品；内容提供商的产品包括培训课程、图书资料等；解决方案提供商针对教育培训机构提供相关的营销、管理服务。

ToB 业务分类

数据显示，当前在线教育创业项目中，ToC 项目占绝对主体。截至 2015 年 9 月，在线教育创业项目分布中 ToC（包含 B2C，C2C，B2B2C）的比例最高为 63%、ToB 仅占 16%。ToC 在线教育喧嚣背后是盈利陷入窘境，通过互联网教育研究院对 400 家初创在线教育企业盈利情况统计发现，有 70.58%在线教育企业处于亏损状态，13.24%能够持平，仅 16.18%企业能够实现盈利。

在线教育创业项目情况

2015 年400 家在线教育企业盈利情况

另一方面，代表着盈利模式更加成熟的上市公司在线教育业务中，ToB 模式却占绝对主体。根据统计，包括主板、创业板及新三板在内的教育类上市公司共有 117 家。主营业务可以分为面授培训、图书出版、数字内容、硬件设备和技术服务等五类。其中，技术服务的公司数量最多，共计 64 家。按照商业模式进行划分，ToB 类公司占比为 78%，ToC 为 22%。如果剔除面授培训和图书出版两项线下为主的公司，考虑当前到技术、硬件、内容绝大多数付费端都是学校和机构，在线教育类上市公司几乎 100%涉及的是 ToB 的在线教育业务。
ToC 模式的在线教育公司主要为初创型公司，且绝大多数处于不盈利状态，而在主板上市或者新三板的教育类公司主要涉及的领域是 ToB 业务。就目前在线教育产业的发展现状来看，ToB 模式比 ToC 模式更为成熟。当前，在线教育经历当前发展已经进入分化阶段，ToB 商业模式凭借其较强的盈利能力，已经成为首先享受行业发展红利的细分领域，成为在线教育第一盈利爆发点。

教育上市公司主营业务分类

教育上市公司商业模式分类

根据国家统计局的数据，我国学前阶段共有学校 21 万所、小学 20 万所、中学 6.6 万所、高等院校 2500 余所，全部教育阶段合计在校生人数达到 2.38 亿人。此外，百度统计全国共有 164 万教育商家提供各类形式的培训辅导服务。

2014 年全国各阶段学校数量

2014 年全国在校学生数量（万人）

从资金来源看，政府的财政性教育支出是学校的主要收入来源。《中国教育改革和发展纲要》提出国家财政性教育支出占 GDP 的比重应当达到 4%以上。近年来我国财政性教育支出占 GDP 的比重不断上升。2014 年国家财政教育支出为 2.3 万亿元，占 GDP 的 4.5%。随着政府对于教育的扶持政策逐步落实，预计财政教育支出占 GDP 的比重将保持在 4.5% 以上。

而以教育信息化为主体的数字校园建设是国家教育资金的重要投入方向，在学校的经费开支中占据了较高的比例。《教育信息化十年发展规划》提出政府在教育信息化支出费用不低于教育经费的 8%。而近年来教育信息化投入已经超过这一比例，达到 10%左右。教育部的数据显示，2015 年教育信息化的财政投入已经达到 2500 亿元，相较于 2010 年的 607 亿元增长了 4 倍以上。

根据政府机构的预测，2020 年我国的 GDP 将达到 17 万亿美元。以财政教育支出的比例以及教育信息化经费的历史数据为基础，预计我国教育信息化的市场规模在 2020 年将达到 5160 亿元，相较 2015 年增长 106%，平均年增速有望达到 15.6%。政府资金投入和政策扶持将打开教育信息化的广阔市场，产业即将步入快速发展的阶段。

国家财政教育支出及占 GDP 比重