我国中小学在线教育市场现状及发展前景分析

    内容摘要：语言学习领域有17 家公司获得投资，占比25%，也很切合当前的情况。新东方、环球雅思 等教育上市公司都与语言学习相关，后面带动了各类型的语言学习服务。

    内容选自产业信息网发布的《2014-2018年中国特殊教育产业市场需求分析与发展趋势报告》

    在中小学在线教育市场中，客户和用户是分离的。付费的人是家长，是客户，使用的人是学生，是用户。由于中小学的主动性较差，目前产品对中小学的吸引力较差，在线教育的产品开发难度，基本可以说是和用户的年龄成反比例关系，即用户年龄越小，开发难度越大。同时家长对于中小学生的上网的管制，造成中小学在线教育市场的发展不力，目前整个中小学线上教育市场规模3 亿元左右。

    我国中小学在线教育是从96 年101 网校成立开始，以文档的方式来呈现的。直到99 年、00 年左右才有了“三分屏”形式的网络视频课件，到目前在线教育的产品形式基本没有太大的变化。

    从海外中小学在线教育看，产品基本可以分为两类：以韩国为代表的老师录制的视频课程，韩国教辅行业造就了一批明星老师，课程的吸引力强；在欧美国家，为了留住孩子的吸引力，欧美国家普遍使用的是动画+互动形式的课程，美国上市公司K12，加拿大教育机构EPS都采用这种形式。

    目前国内互联网企业及创业型企业开始发力在线教育。主要有YY 教育、淘宝同学和腾讯的微信公共账号和O2O 服务的延伸，网易和学而思开始在线教育业务。

    中小学在线教育是创业的热点

    目前在线教育创业的方向主要集中在儿童/早教、K12 阶段和语言学习，在2013 年的投资项目中，儿童/早教占比24%，K12 阶段占比17%和语言学习占比22%。不要让孩子输在起跑线上的心态、还有移动互联网化各类儿童幼教APP 的爆发，让儿童/早教成为创业公司分布最多的领域。

    在2013 年获得创业投资的项目中，儿童/早教领域有27 家公司，占比39%，要高于儿童/早教的占比24%，可以看到投资人对于这个领域的偏好，同时移动互联网化，很多移动APP 和数字内容的儿童服务商获得了投资，大多数是天使阶段。

    语言学习领域有17 家公司获得投资，占比25%，也很切合当前的情况。新东方、环球雅思 等教育上市公司都与语言学习相关，后面带动了各类型的语言学习服务。